- DOMAINE DE COMPÉTENCES LES FONDAMENTAUX
- LA MÉDIATION SOCIALE SUR L’ENSEMBLE D’UN TERRITOIRE
- LA MÉDIATION DANS UN CONTEXTE INTERCULTUREL
- LA MÉDIATION ET LA CITOYENNETÉ
- LA MÉDIATION ET L’ACCUEIL DES RÉFUGIÉS
- MÉDIATION SCOLAIRE
- MAÎTRE D’APPRENTISSAGE
DOMAINE DE COMPÉTENCES LES FONDAMENTAUX
Les objectifs spécifiques de ce cours sont :
Offrir une formation tout au long de la vie en médiation sociale accessible.
Les formations certifiantes dans le domaine de la médiation sociale sont inadaptées, les professionnels du domaine tirant principalement leurs compétences et connaissances de leur expérience professionnelle. En comblant cette lacune et en offrant 5 modules thématiques, le présent projet participe à accroître la flexibilité des possibilités offertes dans le domaine de l’EFP. L’introduction d’une auto-évaluation des apprenants au début de la formation permet de valoriser les connaissances et compétences préexistantes. La flexibilité et accessibilité d’ArlekinPro (digitale et autodidacte) vise également l’amélioration de l’attractivité de l’EFP, permettant d’attirer un public peu scolarisé et/ou sans diplôme pour une formation courte mais certifiante.
Créer une formation flexible, sur mesure et innovante pour renforcer son accessibilité ArlekinPro offre un apprentissage autodirigé (MOOC), permettant aux apprenants de choisir leur propre rythme et lieu d’étude.
Les cinq modules thématiques permettent une personnalisation accrue, avec comme résultat le développement d’une formation disponible à tous et toutes, selon les besoins de chacun.
- Répondre aux besoins des professionnels de la médiation sociale et proposer une formation valorisante Impliquant directement les maîtres d’apprentissage et les organismes professionnels, la formation assure que les besoins en matière de compétences et connaissances du métier de médiateur social soient intégrés dans la formation. Renforçant le lien entre monde professionnel et l’EFP, la formation participe aussi à la reconnaissance du métier de médiateur social. L’immersion professionnelle en Europe garantit la pertinence des compétences pour la pratique de la médiation sociale dans le contexte européen, favorisant ainsi l’adaptation de l’EFP aux exigences du marché du travail.
- Proposer une formation reconnue et accréditée, au niveau européen L’accréditation par micro-crédits de cette formation est intéressante pour les médiateurs sociaux participants à la formation car ils obtiendront une formation certifiante et celle-ci sera reconnue au niveau européen. La certification permet aussi
l’accumulation de micro-crédits en un « shorty study track », ouvrant la voie à de nouvelles certifications. Pour le monde professionnel, l’accréditation renforce la valeur de la formation et garantit la prise en compte des besoins du
marché du travail, améliorant ainsi l’attractivité de l’EFP. La certification permet de pérenniser la formation au-delà des 3 ans du projet et participe à la création d’un parcours professionnel complet pour les médiateurs sociaux, leur offrant de nouvelles opportunités.
LA MÉDIATION SOCIALE SUR L’ENSEMBLE D’UN TERRITOIRE
Les objectifs spécifiques de ce cours sont :
Offrir une formation tout au long de la vie en médiation sociale accessible.
Les formations certifiantes dans le domaine de la médiation sociale sont inadaptées, les professionnels du domaine tirant principalement leurs compétences et connaissances de leur expérience professionnelle. En comblant cette lacune et en offrant 5 modules thématiques, le présent projet participe à accroître la flexibilité des possibilités offertes dans le domaine de l’EFP. L’introduction d’une auto-évaluation des apprenants au début de la formation permet de valoriser les connaissances et compétences préexistantes. La flexibilité et accessibilité d’ArlekinPro (digitale et autodidacte) vise également l’amélioration de l’attractivité de l’EFP, permettant d’attirer un public peu scolarisé et/ou sans diplôme pour une formation courte mais certifiante.
Créer une formation flexible, sur mesure et innovante pour renforcer son accessibilité ArlekinPro offre un apprentissage autodirigé (MOOC), permettant aux apprenants de choisir leur propre rythme et lieu d’étude.
Les cinq modules thématiques permettent une personnalisation accrue, avec comme résultat le développement d’une formation disponible à tous et toutes, selon les besoins de chacun.
- Répondre aux besoins des professionnels de la médiation sociale et proposer une formation valorisante Impliquant directement les maîtres d’apprentissage et les organismes professionnels, la formation assure que les besoins en matière de compétences et connaissances du métier de médiateur social soient intégrés dans la formation. Renforçant le lien entre monde professionnel et l’EFP, la formation participe aussi à la reconnaissance du métier de médiateur social. L’immersion professionnelle en Europe garantit la pertinence des compétences pour la pratique de la médiation sociale dans le contexte européen, favorisant ainsi l’adaptation de l’EFP aux exigences du marché du travail.
- Proposer une formation reconnue et accréditée, au niveau européen L’accréditation par micro-crédits de cette formation est intéressante pour les médiateurs sociaux participants à la formation car ils obtiendront une formation certifiante et celle-ci sera reconnue au niveau européen. La certification permet aussi
l’accumulation de micro-crédits en un « shorty study track », ouvrant la voie à de nouvelles certifications. Pour le monde professionnel, l’accréditation renforce la valeur de la formation et garantit la prise en compte des besoins du
marché du travail, améliorant ainsi l’attractivité de l’EFP. La certification permet de pérenniser la formation au-delà des 3 ans du projet et participe à la création d’un parcours professionnel complet pour les médiateurs sociaux, leur offrant de nouvelles opportunités.
LA MÉDIATION DANS UN CONTEXTE INTERCULTUREL
Les objectifs spécifiques de ce cours sont :
Offrir une formation tout au long de la vie en médiation sociale accessible.
Les formations certifiantes dans le domaine de la médiation sociale sont inadaptées, les professionnels du domaine tirant principalement leurs compétences et connaissances de leur expérience professionnelle. En comblant cette lacune et en offrant 5 modules thématiques, le présent projet participe à accroître la flexibilité des possibilités offertes dans le domaine de l’EFP. L’introduction d’une auto-évaluation des apprenants au début de la formation permet de valoriser les connaissances et compétences préexistantes. La flexibilité et accessibilité d’ArlekinPro (digitale et autodidacte) vise également l’amélioration de l’attractivité de l’EFP, permettant d’attirer un public peu scolarisé et/ou sans diplôme pour une formation courte mais certifiante.
Créer une formation flexible, sur mesure et innovante pour renforcer son accessibilité ArlekinPro offre un apprentissage autodirigé (MOOC), permettant aux apprenants de choisir leur propre rythme et lieu d’étude.
Les cinq modules thématiques permettent une personnalisation accrue, avec comme résultat le développement d’une formation disponible à tous et toutes, selon les besoins de chacun.
- Répondre aux besoins des professionnels de la médiation sociale et proposer une formation valorisante Impliquant directement les maîtres d’apprentissage et les organismes professionnels, la formation assure que les besoins en matière de compétences et connaissances du métier de médiateur social soient intégrés dans la formation. Renforçant le lien entre monde professionnel et l’EFP, la formation participe aussi à la reconnaissance du métier de médiateur social. L’immersion professionnelle en Europe garantit la pertinence des compétences pour la pratique de la médiation sociale dans le contexte européen, favorisant ainsi l’adaptation de l’EFP aux exigences du marché du travail.
- Proposer une formation reconnue et accréditée, au niveau européen L’accréditation par micro-crédits de cette formation est intéressante pour les médiateurs sociaux participants à la formation car ils obtiendront une formation certifiante et celle-ci sera reconnue au niveau européen. La certification permet aussi
l’accumulation de micro-crédits en un « shorty study track », ouvrant la voie à de nouvelles certifications. Pour le monde professionnel, l’accréditation renforce la valeur de la formation et garantit la prise en compte des besoins du
marché du travail, améliorant ainsi l’attractivité de l’EFP. La certification permet de pérenniser la formation au-delà des 3 ans du projet et participe à la création d’un parcours professionnel complet pour les médiateurs sociaux, leur offrant de nouvelles opportunités.
LA MÉDIATION ET LA CITOYENNETÉ
Les objectifs spécifiques de ce cours sont :
Offrir une formation tout au long de la vie en médiation sociale accessible.
Les formations certifiantes dans le domaine de la médiation sociale sont inadaptées, les professionnels du domaine tirant principalement leurs compétences et connaissances de leur expérience professionnelle. En comblant cette lacune et en offrant 5 modules thématiques, le présent projet participe à accroître la flexibilité des possibilités offertes dans le domaine de l’EFP. L’introduction d’une auto-évaluation des apprenants au début de la formation permet de valoriser les connaissances et compétences préexistantes. La flexibilité et accessibilité d’ArlekinPro (digitale et autodidacte) vise également l’amélioration de l’attractivité de l’EFP, permettant d’attirer un public peu scolarisé et/ou sans diplôme pour une formation courte mais certifiante.
Créer une formation flexible, sur mesure et innovante pour renforcer son accessibilité ArlekinPro offre un apprentissage autodirigé (MOOC), permettant aux apprenants de choisir leur propre rythme et lieu d’étude.
Les cinq modules thématiques permettent une personnalisation accrue, avec comme résultat le développement d’une formation disponible à tous et toutes, selon les besoins de chacun.
- Répondre aux besoins des professionnels de la médiation sociale et proposer une formation valorisante Impliquant directement les maîtres d’apprentissage et les organismes professionnels, la formation assure que les besoins en matière de compétences et connaissances du métier de médiateur social soient intégrés dans la formation. Renforçant le lien entre monde professionnel et l’EFP, la formation participe aussi à la reconnaissance du métier de médiateur social. L’immersion professionnelle en Europe garantit la pertinence des compétences pour la pratique de la médiation sociale dans le contexte européen, favorisant ainsi l’adaptation de l’EFP aux exigences du marché du travail.
- Proposer une formation reconnue et accréditée, au niveau européen L’accréditation par micro-crédits de cette formation est intéressante pour les médiateurs sociaux participants à la formation car ils obtiendront une formation certifiante et celle-ci sera reconnue au niveau européen. La certification permet aussi
l’accumulation de micro-crédits en un « shorty study track », ouvrant la voie à de nouvelles certifications. Pour le monde professionnel, l’accréditation renforce la valeur de la formation et garantit la prise en compte des besoins du
marché du travail, améliorant ainsi l’attractivité de l’EFP. La certification permet de pérenniser la formation au-delà des 3 ans du projet et participe à la création d’un parcours professionnel complet pour les médiateurs sociaux, leur offrant de nouvelles opportunités.
LA MÉDIATION ET L’ACCUEIL DES RÉFUGIÉS
Les objectifs spécifiques de ce cours sont :
Offrir une formation tout au long de la vie en médiation sociale accessible.
Les formations certifiantes dans le domaine de la médiation sociale sont inadaptées, les professionnels du domaine tirant principalement leurs compétences et connaissances de leur expérience professionnelle. En comblant cette lacune et en offrant 5 modules thématiques, le présent projet participe à accroître la flexibilité des possibilités offertes dans le domaine de l’EFP. L’introduction d’une auto-évaluation des apprenants au début de la formation permet de valoriser les connaissances et compétences préexistantes. La flexibilité et accessibilité d’ArlekinPro (digitale et autodidacte) vise également l’amélioration de l’attractivité de l’EFP, permettant d’attirer un public peu scolarisé et/ou sans diplôme pour une formation courte mais certifiante.
Créer une formation flexible, sur mesure et innovante pour renforcer son accessibilité ArlekinPro offre un apprentissage autodirigé (MOOC), permettant aux apprenants de choisir leur propre rythme et lieu d’étude.
Les cinq modules thématiques permettent une personnalisation accrue, avec comme résultat le développement d’une formation disponible à tous et toutes, selon les besoins de chacun.
- Répondre aux besoins des professionnels de la médiation sociale et proposer une formation valorisante Impliquant directement les maîtres d’apprentissage et les organismes professionnels, la formation assure que les besoins en matière de compétences et connaissances du métier de médiateur social soient intégrés dans la formation. Renforçant le lien entre monde professionnel et l’EFP, la formation participe aussi à la reconnaissance du métier de médiateur social. L’immersion professionnelle en Europe garantit la pertinence des compétences pour la pratique de la médiation sociale dans le contexte européen, favorisant ainsi l’adaptation de l’EFP aux exigences du marché du travail.
- Proposer une formation reconnue et accréditée, au niveau européen L’accréditation par micro-crédits de cette formation est intéressante pour les médiateurs sociaux participants à la formation car ils obtiendront une formation certifiante et celle-ci sera reconnue au niveau européen. La certification permet aussi
l’accumulation de micro-crédits en un « shorty study track », ouvrant la voie à de nouvelles certifications. Pour le monde professionnel, l’accréditation renforce la valeur de la formation et garantit la prise en compte des besoins du
marché du travail, améliorant ainsi l’attractivité de l’EFP. La certification permet de pérenniser la formation au-delà des 3 ans du projet et participe à la création d’un parcours professionnel complet pour les médiateurs sociaux, leur offrant de nouvelles opportunités.
MÉDIATION SCOLAIRE
Les objectifs spécifiques de ce cours sont :
Offrir une formation tout au long de la vie en médiation sociale accessible.
Les formations certifiantes dans le domaine de la médiation sociale sont inadaptées, les professionnels du domaine tirant principalement leurs compétences et connaissances de leur expérience professionnelle. En comblant cette lacune et en offrant 5 modules thématiques, le présent projet participe à accroître la flexibilité des possibilités offertes dans le domaine de l’EFP. L’introduction d’une auto-évaluation des apprenants au début de la formation permet de valoriser les connaissances et compétences préexistantes. La flexibilité et accessibilité d’ArlekinPro (digitale et autodidacte) vise également l’amélioration de l’attractivité de l’EFP, permettant d’attirer un public peu scolarisé et/ou sans diplôme pour une formation courte mais certifiante.
Créer une formation flexible, sur mesure et innovante pour renforcer son accessibilité ArlekinPro offre un apprentissage autodirigé (MOOC), permettant aux apprenants de choisir leur propre rythme et lieu d’étude.
Les cinq modules thématiques permettent une personnalisation accrue, avec comme résultat le développement d’une formation disponible à tous et toutes, selon les besoins de chacun.
- Répondre aux besoins des professionnels de la médiation sociale et proposer une formation valorisante Impliquant directement les maîtres d’apprentissage et les organismes professionnels, la formation assure que les besoins en matière de compétences et connaissances du métier de médiateur social soient intégrés dans la formation. Renforçant le lien entre monde professionnel et l’EFP, la formation participe aussi à la reconnaissance du métier de médiateur social. L’immersion professionnelle en Europe garantit la pertinence des compétences pour la pratique de la médiation sociale dans le contexte européen, favorisant ainsi l’adaptation de l’EFP aux exigences du marché du travail.
- Proposer une formation reconnue et accréditée, au niveau européen L’accréditation par micro-crédits de cette formation est intéressante pour les médiateurs sociaux participants à la formation car ils obtiendront une formation certifiante et celle-ci sera reconnue au niveau européen. La certification permet aussi
l’accumulation de micro-crédits en un « shorty study track », ouvrant la voie à de nouvelles certifications. Pour le monde professionnel, l’accréditation renforce la valeur de la formation et garantit la prise en compte des besoins du
marché du travail, améliorant ainsi l’attractivité de l’EFP. La certification permet de pérenniser la formation au-delà des 3 ans du projet et participe à la création d’un parcours professionnel complet pour les médiateurs sociaux, leur offrant de nouvelles opportunités.
MAÎTRE D’APPRENTISSAGE
Les objectifs spécifiques de ce cours sont :
Offrir une formation tout au long de la vie en médiation sociale accessible.
Les formations certifiantes dans le domaine de la médiation sociale sont inadaptées, les professionnels du domaine tirant principalement leurs compétences et connaissances de leur expérience professionnelle. En comblant cette lacune et en offrant 5 modules thématiques, le présent projet participe à accroître la flexibilité des possibilités offertes dans le domaine de l’EFP. L’introduction d’une auto-évaluation des apprenants au début de la formation permet de valoriser les connaissances et compétences préexistantes. La flexibilité et accessibilité d’ArlekinPro (digitale et autodidacte) vise également l’amélioration de l’attractivité de l’EFP, permettant d’attirer un public peu scolarisé et/ou sans diplôme pour une formation courte mais certifiante.
Créer une formation flexible, sur mesure et innovante pour renforcer son accessibilité ArlekinPro offre un apprentissage autodirigé (MOOC), permettant aux apprenants de choisir leur propre rythme et lieu d’étude.
Les cinq modules thématiques permettent une personnalisation accrue, avec comme résultat le développement d’une formation disponible à tous et toutes, selon les besoins de chacun.
- Répondre aux besoins des professionnels de la médiation sociale et proposer une formation valorisante Impliquant directement les maîtres d’apprentissage et les organismes professionnels, la formation assure que les besoins en matière de compétences et connaissances du métier de médiateur social soient intégrés dans la formation. Renforçant le lien entre monde professionnel et l’EFP, la formation participe aussi à la reconnaissance du métier de médiateur social. L’immersion professionnelle en Europe garantit la pertinence des compétences pour la pratique de la médiation sociale dans le contexte européen, favorisant ainsi l’adaptation de l’EFP aux exigences du marché du travail.
- Proposer une formation reconnue et accréditée, au niveau européen L’accréditation par micro-crédits de cette formation est intéressante pour les médiateurs sociaux participants à la formation car ils obtiendront une formation certifiante et celle-ci sera reconnue au niveau européen. La certification permet aussi
l’accumulation de micro-crédits en un « shorty study track », ouvrant la voie à de nouvelles certifications. Pour le monde professionnel, l’accréditation renforce la valeur de la formation et garantit la prise en compte des besoins du
marché du travail, améliorant ainsi l’attractivité de l’EFP. La certification permet de pérenniser la formation au-delà des 3 ans du projet et participe à la création d’un parcours professionnel complet pour les médiateurs sociaux, leur offrant de nouvelles opportunités.